Qu'est-ce que la psychopédagogie ?

La psychopédagogie est l'art d'accompagner chacun à trouver son chemin vers l'apprentissage.

Elle analyse la situation globale de l’élève ou de l’adulte : histoire scolaire, émotions, stratégies d’apprentissage, environnement familial ou professionnel. Elle aide à développer des méthodes pour apprendre à apprendre : organisation, mémorisation, compréhension, structuration de la pensée, planification, inhibition, flexibilité mentale, mémoire de travail, régulation émotionnelle...

Elle vise à restaurer le plaisir et le sens d’apprendre, la confiance en soi, la motivation et l’autonomie et permet d'améliorer les habiletés sociales (communication et interactions plus sereines, coopération...)

La psychopédagogie peut répondre à des situations diverses que peuvent rencontrer :

• les ÉLÈVES  : difficultés scolaires, perte de sens, de motivation, mal-être face aux apprentissages, décrochage, déscolarisation, refus scolaire anxieux (phobie scolaire), difficultés d'adaptation, TDAH, TSA, DYS, hypersensibles, HPI...
•  les PARENTS : soutien parental, relation parents enfants, écoute bienveillante, mise en place de remédiations pour retrouver une harmonie relationnelle...
• Des ENSEIGNANTS accueillants des neuroatypiques dans leur classe.
• De jeunes ADULTES aux SENIORS en permettant de faire de la remédiation au niveau :
  •  Des fonctions cognitives : planification, inhibition, flexibilité mentale/cognitive, mémoire de travail
  • De la métacognition
  • Faciliter la vie au quotidien et/ou professionnelle par la mise en place d'outils à utiliser au quotidien (ex : check-list avec priorisations, séquençages)